Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Тунгуйская основная общеобразовательная школа"

УТВЕРЖДАЮ

Директор ШКОЛЫ

____________ Р.М.Хакимьянов

___ __________ 2012г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Комплекс мер

по модернизации общего образования

МКОУ «Тунгуйская ООШ» в 2012 году

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Тунгуй 2012 г.

Раздел I. Краткий аналитический обзор состояния муниципальной системы общего образования

По состоянию на 31 декабря 2011 года в МКОУ «Тунгуйская ООШ» обучается 24 человека.

Лицензирована школа 26 декабря 2003 года. В школе созданы соответствующие требования, установленные действующим законодательством.

В 2011 году в целях расширения самостоятельности школа переведена в статус казенных.

В 2011 году повышение средней заработной платы учителей составило более ___%. Размер средней заработной платы учителей к 31 декабря 2011 года составил более _________ рублей.

С 01.06.2011 в школе увеличен ФОТ на ____%. С 01 ноября 2011 г. увеличение ФОТ на ___% в связи с переходом на НСОТ.

Основной целью при распределении средств субсидии на модернизацию системы общего образования стало укрепление учебно-материальной базы по физкультуре, были закуплены лыжи, пополнение фонда школьной библиотеки - закупка учебников, учебно-методической литературы. Приобретено ростоизменяемой ученической мебели на сумму 30 тыс. рублей.

Доля учителей, прошедших аттестацию в 2011 году, составила 11,1 %.

 

Раздел II. Цель и задачи реализации муниципального комплекса мер

 

Мониторинг состояния выявил, что главной проблемой школы является недостаточный уровень материально-технической базы. Это сдерживает планомерный переход на ФГОС общего образования. Поэтому в качестве приоритетного направления в реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования определено создание учебно-материальной базы и инфраструктуры для поэтапного введения ФГОС.

Целью реализации Комплекса мер на 2012 год является повышение эффективности функционирования и дальнейшее развитие системы общего образования в условиях поэтапного перехода на ФГОС.

Задачи Комплекса мер на 2012 год:

- укрепление учебно-материальной базы;

- пополнение фонда библиотеки;

- развитие инфраструктуры школы;

- совершенствование кадрового потенциала системы общего образования;

- повышение энергоэффективности деятельности школы за счет внедрения мер, направленных на энергосбережение, в том числе внедрение энергосберегающих технологий;

- ликвидация ветхости и аварийности зданий и сооружений путем проведения текущего ремонта.

III. Краткое описание мероприятий в рамках реализации Комплекса мер

В целях реализации Комплекса мер на 2012 год в действующую нормативную правовую базу школы будут внесены необходимые изменения, касающиеся НСОТ, аттестации педагогических работников, капитального ремонта.

Общий объем средств, выделенных школе в 2012 году на реализацию Комплекса мер на 2012 год, составляет 172 тыс.рублей.

Распределение средств субсидий осуществляется с учетом затрат, необходимых для обеспечения доступности образования.

В 2012 году планируется доведение уровня средней заработной платы учителей до уровня средней заработной платы в отраслях экономики Курганской области (14400 рублей).

Укрепление материально-технической базы предусматривает:

- приобретение оборудования, в том числе учебно-лабораторного, учебно-производственного, спортивного оборудования, что позволит увеличить долю обучающихся общеобразовательных учреждений, занимающихся в условиях, соответствующих нормативным документам, а также обеспечить поэтапный переход на ФГОС;

- пополнение фонда библиотеки, что позволит обеспечить 100 % от потребности в учебной и учебно-методической литературе;

- развитие инфраструктуры, в том числе осуществление текущего ремонта с целью обеспечения выполнения требований санитарно-бытовых, противопожарных условий и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования.

Для достижения поставленных целей в части повышения энергоэффективности будут решены следующие задачи:

- проведение энергетических обследований, выявление дополнительных резервов энергосбережения;

- учет и регулирование энергетических ресурсов;

- ежегодное снижение потребления энергоносителей на 3%.

В 2012 году будет продолжена работа по повышению квалификации учителей по вопросам введения ФГОС.

Комплекс мер на 2012 год будет реализовываться путем получения субсидий на осуществление мероприятий по модернизации системы общего образования.

Реализацию Комплекса мер на 2012 год планируется осуществить посредством получения субвенций бюджету Щучанского района.

 

Раздел IV. Информационное обеспечение и общественное продвижение проекта модернизации общего образования в районе

 

Информационное обеспечение продвижения Комплекса мер на 2012 год будет осуществляться в рамках медиаплана и включает в себя:

- информирование населения с.Тунгуй о ходе и результатах реализации Комплекса мер на 2012 год на Сельском сходе, через размещение информации на официальном сайте школы;

- организацию совещаний с педагогическими работниками по вопросам реализации Комплекса мер на 2012 год;

- проведение совещаний - обсуждение промежуточных итогов реализации Комплекса мер на 2012 год с участием представителей общественности села и района;

- проведение публичных отчетов о ходе реализации Комплекса мер на 2012 год.

Конечными результатами реализации Комплекса мер на 2012 год станут:

- сформированный позитивный социально-профессиональный имидж учителя и обеспечение повышения уровня социальных гарантий учителям;

- наличие механизмов развития профессионализма и творческой инициативы;

- создание современных, комфортных и безопасных условий обучения, обеспечивающих независимо от места жительства и социального статуса граждан доступность и качество предоставляемых образовательных услуг, соответствующих ФГОС;

- рост показателя удовлетворенности населения качеством услуг в сфере общего образования.

 

Раздел V. Механизм организации и контроля за реализацией муниципального комплекса мер

 

Координацию и контроль осуществляет Совет школы. Создана рабочая группа по оценке эффективности использования субвенций на модернизацию системы общего образования. Сдача отчетов в районный отдел народного образования Администрации Щучанского района.

Ответственным исполнителем по реализации Комплекса мер на 2012 год является МКОУ «Тунгуйская ООШ».

Механизм реализации Комплекса мер на 2012 год базируется на принципах партнерства исполнителей при условии разграничения их полномочий и ответственности.

 

 

Раздел VI. Распределение средств по направлениям расходования в разрезе школ

Расходы на реализацию проекта модернизации региональных систем общего образования на 2012 год по Щучанскому району
№ п/п	Направления финансирования / наименование общеобразовательного учреждения	Тунгуйская ООШ
1.	Приобретение оборудования, в том числе:	60
1.1.	Учебно-лабораторное	40
1.4.	Спортивный инвентарь	20
3.	Пополнение фондов школьных библиотек	5
4.	Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования)	60
5.	Повышение квалификации руководителей общеобразовательных учреждений и учителей	17
7.	Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования (программы энергосбережения, мероприятия, направленные на снижение потребления энергоресурсов)	30
	ВСЕГО	172

 

 

       

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел VII. Значения результативности реализации муниципального комплекса мер (целевые индикаторы)

 

№ п/п	Наименование показателя результативности предоставления субвенции	Значение показателя результативности предоставления субвенции
		I квартал	IV квартал
1.	Соотношение среднемесячной заработной платы учителей муниципальных общеобразовательных учреждений за 4 квартал текущего года и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике Курганской области за 4 квартал текущего года, проценты	______%	не менее 100%
2.	лицензирование на право ведения образовательной деятельности, проценты	0%	100%
3.	Доля муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования и дошкольного образования, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности, в общей численности муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования и дошкольного образования, проценты	10%	55%
4.	свидетельство о государственной аккредитации, проценты	100%	100%
5.	Доля оснащенности «теплыми» туалетами», проценты	0%	100%
6.	Обеспеченность мебелью, соответствующей современным требованиям и нормам, проценты	28,5%	не менее 75 %
7.	Обеспеченность учебниками и учебной литературой, соответствующей установленным требованиям, проценты	100 % по начальным классам и 100 % в целом	100 % по начальным классам и 100 % в целом
8.	Доля установленных, проценты энергосчетчики	100%	100%
9	Доля обеспеченности школьников, нуждающихся в подвозе.	0%	0%
10	Оснащенность столовых оборудованием, соответствующим установленным требования и нормам, проценты	100%	100%
11.	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, на базе которых осуществляется медицинское обслуживание обучающихся, имеющих лицензию на право осуществления медицинской деятельности, в общей численности муниципальных общеобразовательных учреждений, на базе которых осуществляется медицинское обслуживание обучающихся, проценты	0	0
12.	Количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях в расчете на один компьютер в муниципальных общеобразовательных учреждениях	16 чел.	16 чел.
13.	создание официального сайта, проценты	100%	100%
14.	использование принципов «электронного правительства» (частично электронизирован документооборот и др.), проценты	40%	40%
15.	создан Совет Школы, наделенные реальными полномочиями участия в мониторинге качества образования, проектировании программ развития учреждения, образовательных программ, проценты	100%	100%
16.	представление публичного доклада администрации Учреждения перед органами, осуществляющими государственно-общественное управление, и размещаются на официальном сайте учреждения, проценты	100%	100%
17.	дистанционное обучение обучающихся, проценты	0	0%
18.	Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории, проценты	0%	0%
19.	Доля руководителей и учителей, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, проценты	11,1%	22,2%
20.	Доля молодых учителей со стажем до 5 лет, работающих школе	33,3%	44,4%